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AI双赋能:小明机器人筑牢围棋教学与测评新基石

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简介“能在职业生涯的最后阶段赶上向AI学习、借助AI练棋,我还是很幸福的。”围棋传奇芮乃伟九段在接受采访时,道出了围棋界与AI相处的核心要义——借助AI提升自我,追求专属进步。而近期在杭州智博会上圈粉无数 ...

  “能在职业生涯的最后阶段赶上向AI学习、借助AI练棋,明机我还是器人很幸福的。”围棋传奇芮乃伟九段在接受采访时,筑牢道出了围棋界与AI相处的围棋核心要义——借助AI提升自我,追求专属进步。教学

  而近期在杭州智博会上圈粉无数的测评小明围棋机器人,恰是新基对这份“幸福”的生动注解——它用科技的实体形态,践行着“AI是双赋石老师、是明机工具”的理念,为千年棋道注入了新时代的器人活力。此外,筑牢小明机器人还跳出单一功能局限,围棋既以AI助教身份深耕教学场景,教学又以智能考官角色重构考场生态,测评实现教学与测评的双向赋能,为围棋文化的普及与发展筑牢技术基石。

  教学与测评本就是围棋普及的两大核心环节,小明机器人的双向赋能,更实现了“教、学、考”的良性闭环。学员在机器人助教的指导下提升棋力,再通过智能考场接受客观测评,测评生成的详细数据又能反哺后续教学,精准定位提升方向,形成“以教促学、以考验学、以学优化教”的循环模式。这种闭环不仅让围棋学习的路径更清晰、效率更高,更让围棋普及的标准化程度显著提升,为行业发展注入新动力。

  从芮乃伟九段借助AI精进棋艺,到小明机器人兼顾教学与测评赋能大众,AI与围棋的融合早已超越“人机对弈”的表层认知,深入到行业发展的核心环节。小明机器人的实践证明,新技术与传统文化的融合,关键在于找准场景痛点,以技术优势弥补传统模式不足,而非颠覆传统。在AI技术飞速发展的今天,这样的融合不仅让围棋这门千年技艺在新时代焕发生机,更为其他传统技艺的普及与传承提供了可借鉴的“科技+”思路。未来,随着技术的持续迭代,相信会有更多像小明机器人这样的载体,让传统与现代碰撞出更精彩的火花。

  (文玄)

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